Demeter Lázár Katalin

Óvodapedagógus, fejlesztő-, tehetségfejlesztő-, drámapedagógus. A Komárom-Esztergom Megyei Pedagógiai Szakszolgálat aktív dolgozója – szakértői bizottsági munkát/vizsgálatokat, fejlesztést-tehetséggondozást végez (drámapedagógiai elemekkel kiegészítve) – kiscsoportos formában, többféle korosztállyal. Hétvégén Budapesten az Aranyelme Tehetséggondozó Egyesületben 6-9 évesekkel foglalkozik nyelv-dráma-kommunikáció témában. Az ELTE-n korábban tehetségfejlesztő szakon gyakorlati előadásokat tartott. Tehetségfejlesztés – dráma – kreativitás témában felkérésre interaktív előadásokat tart gyakorló óvodapedagógusoknak, iskolaérettséggel/fejlesztéssel/fejlesztési területekkel kapcsolatos előadást pedagógusoknak, érdeklődő szülőknek.
A Játszótárs, Játszótárs 2, Tanulótárs 1-2. osztályosoknak, Tanulótárs 3-4. osztályosoknak, Nyelv és kommunikációs füzet, az Iskolaérettség című könyvek és kiadványok szerzője.

Kerekes Valéria

Mestertanár, egyetemi oktató, mese-és játékkutató, drámapedagógus. Az ELTE Tanító-és Óvóképző Kar Neveléstudományi Tanszékének tanára, ahol játékpszichológia és pedagógia szemináriumokat és előadásokat tart, gyakorlatot vezet főként óvodapedagógus és csecsemő-és kisgyermeknevelő szakos hallgatóknak, továbbá a Játékmentor szakirányú képzés vezetője. Vendégoktató az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon, illetve az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Fejlesztőpedagógus szakirányú képzésben. Közel tizenöt éve végez mese-és játékkutatásokat. A Mesét Másként módszer kidolgozója. Az egyetemi oktatói munka mellett számos képzést és tréninget tart a mese és a játék különböző kapcsolódási pontjainak témakörében.
A mesepszichológia a gyakorlatban című könyv társszerzője, a Művészetek, mesterségek 1-2. tankönyvek drámapedagógiai részének szerzője, továbbá közel ötven magyar és idegen nyelvű drámapedagógia, a mese és játék, integráció-és inkluzió témakörben írt cikk, tanulmány, könyvfejezet szerzője és/vagy társszerzője.

Fehér Éva

Óvodapedagógus, tanító, színháztörténész, nyelvész. Drámapedagógus, egyetemi oktató Kecskeméten. A művészeti arculatú óvodákban és a gyakorló intézményekben anyanyelv-pedagógusként nyújt segítséget.  Drámapedagógiai érintettségét hallgatóként szerezte, azóta szövi be életét ez a szakterület. Szakmai programok írójaként működik együtt a helyi bábszínházzal, színházzal, általános iskolákkal, óvodákkal. Korábban a SZIÉTA Művészeti Egyesület elnöke és szakmai vezetője volt. Céljai között elsősorban az új dolgok kipróbálása, a járatlan utak kitaposása és a felüdülést nyújtó szakmai munka támogatása áll. A dramatikus interaktív mesélés és történetmondás módszerének kezdeményezője, és a Mese Mese Játék program tulajdonosa.
A Szerepjáték, mese-játék című módszertankönyv szerzője, szakanyagai és gyűjteményes kötetei főleg módszerbemutató gyakorlatorientált kiadványok.

Ferenczyné Kerekes Edit

Óvodapedagógus, drámapedagógus, intézményvezető. A Meseprojekt pedagógiai program tulajdonosa. 16 év óvodai gyakorlatvezetéssel, 10 éves anyanyelv módszertani óraadói múlttal, 15 éves vezetői gyakorlattal rendelkezik. Főtanácsosként, jelenleg az Angyalkert Magán Óvoda vezetője.
Országos listán szereplő szaktanácsadó, aki mérés – értékelés és intézményfejlesztés területen dolgozik. 2 jó gyakorlatot tudhat magáénak, amely által óvodája referencia intézménnyé és kiválóra akkreditált tehetségponttá minősült. Munkája összekapcsolódik a Délaföldi Referencia Intézmények fejlesztő műhelyének vezetésével, a Hírös Óvodák fejlesztésének projektmenedzseri munkájával. Jelenleg  a DAOP infrastruktúra fejlesztés szakmai vezetője, innovátor mesterpedagógus és coach.
Művészeti beállítottságú óvodák vezetőjeként munkájának szerves része volt, és jelenleg is az, a mese és a drámapedagógia.

Szatmáriné Márton Tímea

Óvodapedagógus, angol szakos tanító, drámapedagógus. 2009 óta dolgozik gyakorlatvezető óvodapedagógusként Kecskeméten. A drámapedagógia világába 2009-ben merült el, és azóta is annak szerelmese.  A Magyar Gyermekkultúra Módszertani Központ dráma kabinet tagjaként módszertani bemutatókat tart főiskolai hallgatóknak. A dramatikus interaktív mesélés és történetmondás módszerének ’társ alkotójaként ’ bemutató foglalkozásokon, workshopokon, előadásokon népszerűsíti ezt az újszerű mesélési technikát.
A Szerepjáték, mese-játék című módszertankönyv szerzője, a Mese Mese Játék program tulajdonosa.